人間通訊社

教育非僅知識的灌輸，藉由《人間福報》多元報導的廣度，再透過教案、方法的「策略」，把廣度延伸到深度的閱讀且緊扣新課綱，是讀報教育的宗旨。為配合鳳山區中正國小的教學進度，4月25日《人間福報》讀報教育講師劉秀勤不畏疫情嚴峻，特別南下佛光山鳳山講堂為17名學員授課，內容有「新冠病毒時事分析」、「四格漫畫」、「新聞六何」、「創意班報」等。

劉秀勤講解「四格漫畫」，是讓學生畫畫塗鴉，呈現理解的文意，將新聞標題、新聞內容、自己的想法，經由「起（開始）、承（經過）、轉（特別）、合（結果）」四個層次來表達，有漫畫、有新聞，自己全盤設計。此學習，可開發學童的繪畫、組織，及創造的能力，隨著年齡高低會有不同的畫風。

讀報教育的時事課程與時俱進，有系統的整理歸納，找到關鍵，先畫出世界地圖，將全世界的事件有系統的整理、分析，並訓練孩子分享報告。例如病毒環遊世界，各國實施封城措施，在空無一人的街頭，成了野生動物的好去處；觀光客減少了，在沒有人、沒有噪音的情況下，上千水母浮出海面；醫護提醒大家：「你堅守在家，我堅守崗位」；南韓修鞋匠捐地濟助災民等報導。

「新冠病毒時事分析」時，劉秀勤指出，病毒環遊世界，造成疫情日趨嚴重，「時間」是關鍵，因不知何時會結束，時間一拉長，所有事情都無法控制；反之，時間縮短了，一切自會復甦。

他強調，讀報教案均以12年一貫新課綱為主軸，讓學生知其然也知其所以然，「會用才會有用」，實踐才能提升能力。

督導朱璧蓮表示，培訓因緣來之不易，感動大家學習不懈怠的堅持與用心，令疫情期間有正能量。透過讀報教育傳遞最棒的閱讀方法，拓展孩子的國際觀，增廣見聞成為智慧小博士。